[1]

- Có tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước, góp phần phát triển đời sống văn hóa cộng đồng, giúp đỡ đồng bào gặp hoạn nạn trong cuộc sống. TB (5-6)
- Tích cực tự giác tham gia các hoạt động xã hội nêu trên Khá (7-8)
- Gương mẫu và vận động mọi người tham gia các hoạt động xã hội nêu trên. Tốt (9-10)
- Không thấy có biểu hiện nêu trên hoặc còn nhiều hạn chế Kém (<5)

[2]

- Yên tâm với nghề dạy học . TB (5-6)
- Tận tụy với nghề, tích cực tham gia các hoạt động liên quan đến nghề nghiệp, hòan thành đầy đủ chức trách và nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy. Khá (7-8)
- Say mê với công việc dạy học, luôn cải tiến, đúc rút kinh nghiệm, nâng cao tay nghề; sẵn sàng phục vụ khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy. Tốt (9-10)
- Không thấy có biểu hiện trên hoặc có nhiều hạn chế. Kém (<5)

[3]

- Có liên hệ thực tế vào nội dung bài giảng để giáo dục HS biết yêu thương và kính trọng ông bà, cha mẹ, người cao tuổi; giữ gìn truyền thống của người Việt Nam; nâng cao ý thức bảo vệ độc lập, tự do, lòng tự hào dân tộc, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội. TB (5-6)
- Thường xuyên có những biện pháp cụ thể, thiết thực thông qua các hoạt động dạy học trên lớp hoạt động ngoại khóa để giáo dục học sinh những vấn đề đạo đức nêu trên. Khá (7-8)
- Ngoài hoạt động dạy học, tích cực tổ chức và hướng dân học sinh tham gia các hoạt động xã hội từ thiện, hoạt động công ích ở nhà trường và địa phương để giáo dục học sinh những vấn đề đạo đức nêu trên. Tốt (9-10)
- Không thấy có biểu hiện trên hoặc có nhiều hạn chế. Kém (<5)

[4]

- Tham gia đầy đủ các buổi học tập, nghiên cứu các Nghị Quyết của Đảng, chủ trương chính sách của Nhà Nước do các cấp quản lý tổ chức. TB (5-6)
-Tích cực tham gia và vận động đồng nghiệp cùng tham gia các buổi học tập, nghiên cưứ các vấn đề nêu trên. Khá (7-8)
- Vận dụng có hiệu quả kết quả nghiên cứu, học tập các vấn đề nêu trên vào hoạt động giảng dạy, giáo dục và để nâng cao nnhận thức chính trị của bản thân. Tốt (9-10)
- Không thấy có biểu hiện trên hoặc có nhiều hạn chế. Kém (<5)

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

[28]

[29]

[30]

[31]

[32]

[33]

[34]

[35]

[36]

[37]

[38]

[39]

[40]

[41]

[42]

[43]

[44]

[45]

[46]

[47]

[48]

[49]

[50]

[51]

[52]

[53]

[54]

[55]

[56]

[57]

[58]

[59]

[60]

[61]

"Đánh số"số lượng điều vi phạm trong mục 4, điều 9, QĐ 14
a. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người khác;
b. Gian lận trong tuyển sinh, thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập, rèn luyện của HS;
c. Xuyên tạc nội dung giáo dục;
d. Ép buộc HS học thêm để thu tiền;
e. Nghiện ma túy hoặc tham gia đánh bạc và các tệ nạn xã hội khác;
g. Vắng mặt không có lí do chính đáng trên 60% các cuộc sinh hoạt chuyên môn định kì;
h. Cả 3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức bao gồm: 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết tự chọn trong các môn học còn lại không đạt yêu cầu.

[62]